HORT ABC

Willkommen in unserem Hort!

 

Liebe Kinder, liebe Eltern,

am Anfang ist es nicht so leicht, sich in allem zurecht zu finden. Deshalb haben wir für Euch ein kleines ”Hort-ABC” zusammengestellt, das Euch den Einstieg erleichtern soll.

A

Abgabezeiten

Ihre Kinder können bereits vor Schulbeginn bei uns im Hort ab 06.00 Uhr bis 07.30 Uhr betreut werden. Ab 07.15 Uhr haben die Kinder die Möglichkeit, die Klassenräume aufzusuchen und sich auf den Unterricht einzustimmen.

Abholzeiten

Ab 13 Uhr erfolgt die Übernahme der Kinder aus der Schule und unsere Hortzeit endet 17.00 Uhr. Die Abholzeiten der Kinder richten sich nach den von Ihnen vereinbarten Betreuungszeiten.

Alleine gehen

Kinder dürfen nur mit schriftlicher Erlaubnis der Erziehungsberechtigten den Weg nach Hause alleine zurücklegen.

Aufnahme

Eine Aufnahme bei uns im Hort erfolgt zum 01.08. bzw. 01.09. eines jeden Jahres. In begründeten Fällen kann davon abgewichen werden.

Aufsichtspflicht

Unsere Aufsichtspflicht im Hort beginnt bei der Übergabe des Kindes an einen/eine Erzieher/in und endet mit der Übernahme des Kindes durch die Eltern oder eine durch diese beauftragte Person.

 

Besucht ein Kind selbständig die Kindertageseinrichtung, beginnt die Aufsichtspflicht mit der Begrüßung des Kindes durch den/die Erzieher/in; sie endet mit der Verabschiedung durch den/die Erzieher/in.

 

Die Aufsicht auf dem Weg zur und von der Kindertageseinrichtung obliegt den Eltern. Das Kind darf den Heimweg nur dann allein antreten, wenn die Eltern darüber eine schriftliche Erklärung bei der Leitung des Hortes abgegeben haben. Das Kind wird grundsätzlich nur an die Eltern übergeben. Soll das Kind von einer anderen beauftragten Person abgeholt werden, muss bei uns im Hort ebenfalls eine schriftliche Vollmacht der Eltern für diese Person vorliegen.

D

Dankeschön

sagen wir bereits an dieser Stelle für Ihre Mithilfe und Mitarbeit, für Anregungen und konstruktive Kritik.

E

Elterninformationen

Über unsere Kita Info APP „Stay informed“ gehen keine Informationen unter. Alle wichtigen Termine, Informationen finden sie auf einen Blick.

Erziehung

Wir verstehen uns als Partner und möchten die Erziehung im Elternhaus ergänzen, jedoch nicht ersetzen. Für Ihre Fragen zur Erziehung haben wir stets ein offenes Ohr.

Erziehungspartnerschaft

Die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Hort ist ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit. Der Kontakt zu den Horteltern und das Wissen um die häusliche Situation helfen uns, die Kinder kennenzulernen und zu verstehen. Durch die Veranstaltungen im Hort bieten sich viele Möglichkeiten zum Gespräch und zum Kennenlernen. Wir wünschen uns im Interesse Ihrer und “unserer” Kinder eine gute und anregende Zusammenarbeit.

F

Ferien

Die Öffnungszeiten können in den Ferien abweichen. 

 

Sie orientieren sich an der gemeldeten Kinderzahl und Betreuungsdauer. Bei Ausflügen ist eine Teilnahme für alle Kinder vorgesehen. Eine Einzelbetreuung kann nicht gewährleistet werden. 

Freispiel/Freizeit

Freispiel/Freizeit im Hort bedeutet für die Kinder:

freie Wahl

- zu Beziehungen,

- zu einzelnen Kindern,

- zu einer kleinen Gruppe,

- zum Erwachsenen,

- des Materials,

- des Spielinhalts,

- der Zeitspanne,

- der Räumlichkeiten,

- der Angebote


 

In der Freispielphase werden Kinder dazu angeregt, Eigeninitiative zu entwickeln und sich in Selbstständigkeit zu üben. Sie haben Gelegenheit, Erlebnisse in verschiedenen Spielformen zu verarbeiten und zu vertiefen. Sie lernen Regeln zu akzeptieren und Konflikte zu lösen.

Freude

Die Kinder sollen bei uns Freude erleben und Spaß haben. Unsere Anregungen zu eigener Tätigkeit und die Gemeinschaft mit den anderen Kindern sowie unsere Feste und Feiern sollen dazu beitragen.

G

Gruppe

In unserem Hort gibt es keinen festen Gruppenverband, eine Ausnahme hierbei bildet die Anmeldezeit.

H

Hausaufgaben

Die Möglichkeit der schriftlichen Anfertigung der Hausaufgaben wird allen Kindern des Hortes angeboten und ist ein freiwilliges Angebot. Die Kinder der Lerngruppe 1 fertigen die Hausaufgaben im Gruppenverband an, in unserem Hausaufgabenzimmer (für Klasse 2-4) können die Kinder ihre Aufgaben unter Aufsicht eines/r Erzieher/in erledigen. Eine Kontrolle auf Richtigkeit und Vollständigkeit besteht jedoch nicht. 

K

Kleidung

Im Hort ist bequeme Kleidung erwünscht, die auch einmal schmutzig werden darf. 

Kritik

Alle Eltern haben bestimmte Erwartungen an den Hort. Das können bei bis zu 100 Kindern im Hort, auch 100 verschiedene Erwartungen sein. Einige möchten den Hort mehr als ”Schule” am Nachmittag verstehen, andere wollen von starren „Programmen” nichts wissen. Klar ist, dass nicht alle Vorstellungen erfüllt werden können. Es hilft uns, wenn die Eltern im Gespräch mit uns offen und in konstruktiver Weise ihre Erwartungen und Kritikpunkte mitteilen und wir gemeinsam nach den bestmöglichen Lösungen suchen.

Kuratorium

Die Elternvertreter setzen sich für die Interessen der Eltern gegenüber dem Träger und der Einrichtung ein. Das Kuratorium berät und ist bei wichtigen Entscheidungen mit anzuhören bzw. mit zu beteiligen.

Kündigung

Kündigungen von der Hortbetreuung sind zum letzten Tag des Monats unter Einhaltung einer Frist von einem Monat zulässig. Die Abmeldung bedarf der Schriftform und ist bei der Verbandsgemeinde Elbe-Heide einzureichen.

L

Lernen

Im gemeinsamen Leben und Erleben bieten sich dem Kind vielseitige Lernsituationen. Fast wie nebenbei erwerben sie Kenntnisse und Fertigkeiten, z. B. mit unterschiedlichen Materialien wie Holz, Papier, Kunststoff usw. 

Wir wollen die Kinder als Partner akzeptieren und ihnen dabei helfen, ihren Platz in der GEMEINSCHAFT zu finden. Sie sollen lernen, ANDERE wahrzunehmen und sich mitzuteilen, die eigene Meinung durchzusetzen und manchmal auch zurückzustehen.


 

O

Ordnung

Nach jeder Freispielzeit wird in den Räumen und auf dem Außengelände aufgeräumt. Kinder brauchen eine gewisse äußere Ordnung als Orientierungshilfe. Sei es ein regelmäßig wiederkehrender Tages- oder Wochenrhythmus oder auch die Ordnung in unseren Spielkästen. Die Kinder sollen bei uns erleben, dass Ordnung sinnvoll und als Voraussetzung zum Spiel oder zur Arbeit wichtig ist. Bitte bei der Abholzeit mit einplanen, dass Ihr Kind manchmal noch einige Minuten mit Aufräumen beschäftigt ist.

P

Persönlichkeit

Jedes Kind ist eine eigene Persönlichkeit. Es soll sich von uns in seiner eigenen Art angenommen fühlen. Besondere Fähigkeiten und Interessen des einzelnen Kindes wollen wir entdecken und fördern.

Probleme

Wenn Probleme auftauchen, die Ihr Kind, uns Erzieher/innen oder die Hortarbeit betreffen, wenden Sie sich bitte direkt an uns. Jedoch so wichtig wie Offenheit ist, so wichtig ist es auch, den ”richtigen” Zeitpunkt zu finden. Das Fatale an vielen  ”Tür-und-Angel-Gesprächen” ist, dass kurze Bemerkungen missverstanden werden oder Andeutungen in den ”falschen Hals” geraten könnten. Der schlechteste Zeitpunkt ist sicher der, wenn Anmeldezeit ist oder gerade Angebote laufen. Vereinbaren Sie deshalb lieber Gesprächstermine, damit ausreichend Zeit ist, ausführlich auf alles einzugehen.

S

Spielsachen

In unserem Hort steht ausreichend altersgerechtes Spielzeug zur Verfügung. An ausgewählten Spielzeugtagen kann Spielzeug mitgebracht werden, jedoch übernehmen wir keinerlei Verantwortung für mitgebrachte Spielsachen.

 

Auch Spielsachen, die zum Kampf oder aggressiven Spiel motivieren, technisches Spielzeug wie Nintendo oder Handys etc. sind bei uns im Hort nicht erwünscht.

U

Urlaub

Auch wenn wir keine Sommerschließzeit haben, hat jedes Kind hat ein Recht auf 10 Tage zusammenhängenden Urlaub im Jahr. Wir versuchen stets ein abwechslungsreiches Ferienangebot mit den Kindern zu gestalten, aber auch unsere Schulkinder benötigen mal einen „Tapetenwechsel“! 

V

Vesper

Unsere Cafeteria steht den Kinder am Nachmittag offen. Sie haben dort die Möglichkeit jederzeit zu essen und zu trinken. 

Vollmacht

Unsere Vollmachten zu Gehzeiten haben in der Regel immer Gültigkeit für ein Schuljahr. Ferienzeiten sind hiervon ausgeschlossen.

Z

Ziele unserer Arbeit

Unser Hort ergänzt und unterstützt die Erziehung Ihres Kindes in der Familie, er ist jedoch kein Ersatz dafür. Wir möchten dazu beitragen, die Gesamtentwicklung Ihres Kindes zu fördern und durch allgemeine und gezielte erzieherische Hilfen und Bildungsangebote die körperliche und geistige Entwicklung Ihres Kindes anregen, seine Gemeinschaftsfähigkeit fördern, soziale Kompetenzen und die Selbständigkeit fördern und weiterentwickeln. 

 

In diesem Sinne, auf eine gute Zusammenarbeit!